科技從未像今天這樣深刻影響人類文明，科學(xué)技術(shù)在推動(dòng)人類文明進(jìn)步的同時(shí)，也讓科技倫理問(wèn)題日益凸顯。此外，科技發(fā)展不均衡還可能加劇貧富差距，甚至帶來(lái)國(guó)際沖突等問(wèn)題。過(guò)去數(shù)十年，中國(guó)科技發(fā)展取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，當(dāng)前的現(xiàn)狀是既有速度、有成績(jī)，又有問(wèn)題、有期待。我國(guó)應(yīng)加強(qiáng)科技國(guó)際合作，主動(dòng)融入全球創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，為人類文明進(jìn)步作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
——中國(guó)科協(xié)名譽(yù)主席、中國(guó)科學(xué)院院士韓啟德
5G不僅是新一代移動(dòng)通信技術(shù)，而且是未來(lái)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)設(shè)施。5G的增強(qiáng)移動(dòng)寬帶能力可以為4K/8K高清視頻節(jié)目無(wú)線傳輸提供可靠通道，推動(dòng)數(shù)字產(chǎn)業(yè)發(fā)展；5G的高可靠、低時(shí)延與廣覆蓋、大連接特性，將大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)更好融合，促進(jìn)了IOT（物聯(lián)網(wǎng)）+AI（人工智能）向 AIOT（智聯(lián)網(wǎng)）發(fā)展；5G+VR/AR（虛擬現(xiàn)實(shí)/增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)）等推動(dòng)人機(jī)物智能協(xié)同，不斷催生新業(yè)態(tài)，為用戶提供了更好的體驗(yàn)。
——中國(guó)工程院院士鄔賀銓
國(guó)際科學(xué)理事會(huì)圍繞2030年可持續(xù)發(fā)展議程、數(shù)字革命、政策與公共討論中的科學(xué)、科學(xué)和科學(xué)體系的演變4個(gè)領(lǐng)域工作，致力于推動(dòng)科學(xué)成為一項(xiàng)全球公益事業(yè)。為此，理事會(huì)制定了4個(gè)戰(zhàn)略目標(biāo)，推動(dòng)與應(yīng)對(duì)全球重大挑戰(zhàn)相關(guān)的國(guó)際研究和資助，在公共政策、討論和行動(dòng)等層面加強(qiáng)決策科學(xué)性，支持世界各國(guó)持續(xù)、協(xié)同地推進(jìn)具有嚴(yán)謹(jǐn)性和創(chuàng)造力的科學(xué)工作，保護(hù)科學(xué)研究自由并倡導(dǎo)負(fù)責(zé)任的科學(xué)實(shí)踐原則。
——國(guó)際科學(xué)理事會(huì)首席執(zhí)行官海德·哈克曼
一個(gè)國(guó)家要實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)研究的突破，必須要從教育體系入手。瑞士建立了很有特色且具有成效的雙重教育體系，除了大學(xué)以外，瑞士提供包括技術(shù)類、經(jīng)濟(jì)類等內(nèi)容的教育，并且在理論研究和產(chǎn)業(yè)實(shí)踐相結(jié)合方面頗為成功。我們正在大力倡導(dǎo)這一理念，同時(shí)加強(qiáng)國(guó)際合作，努力在當(dāng)下的社會(huì)環(huán)境中培育創(chuàng)新文化。
——瑞士巴塞爾大學(xué)名譽(yù)教授、KAVLI科學(xué)獎(jiǎng)得主克里斯托夫·格貝爾
要推動(dòng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必須實(shí)現(xiàn)源頭技術(shù)的創(chuàng)新。以人工智能技術(shù)為例，其成功應(yīng)用落地要達(dá)到3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：看得見(jiàn)摸得著的真實(shí)應(yīng)用案例，具備規(guī)模化應(yīng)用和推廣的能力，能夠用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)說(shuō)明應(yīng)用成效。目前來(lái)看，算法、數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法和腦科學(xué)結(jié)合以及人機(jī)耦合模式等是未來(lái)人工智能技術(shù)方面可能取得突破的方向。
——科大訊飛股份有限公司總裁、董事長(zhǎng)劉慶峰
50年前，來(lái)自不同領(lǐng)域的科學(xué)家攜手合作，共同實(shí)現(xiàn)了人類登月的夢(mèng)想。多年來(lái)，太空探索成果影響著我們的日常生活，如無(wú)線和衛(wèi)星通信等技術(shù)的發(fā)明。太空探索仍在繼續(xù)，我也希望能夠?yàn)槿祟惓踩奶章眯羞~出一小步作貢獻(xiàn)。因?yàn)楦吣芰Ｗ訒?huì)破壞DNA并可引發(fā)癌癥，我過(guò)去25年一直在設(shè)計(jì)和應(yīng)用能夠探測(cè)太空高能粒子的儀器，現(xiàn)在正與中國(guó)科學(xué)家合作推進(jìn)這項(xiàng)工作。
——帕多瓦大學(xué)物理與天文學(xué)系教授、廣州大學(xué)物理與電子工程學(xué)院特聘教授巴丹尼
目前，“人工智能+教育”正在世界范圍掀起教育熱潮，這一變化必將對(duì)傳統(tǒng)的教育理念、體系產(chǎn)生重大影響，也將對(duì)教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)涵帶來(lái)顛覆性變革。人工智能技術(shù)將進(jìn)一步釋放教育在推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展方面的巨大潛力，對(duì)未來(lái)教育生態(tài)、環(huán)境、方式等變化要做好預(yù)研預(yù)判。
——情感計(jì)算與先進(jìn)智能機(jī)器安徽省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任、中國(guó)人工智能學(xué)會(huì)海外副理事長(zhǎng)任福繼
綠色、可持續(xù)發(fā)展對(duì)于人類和地球上其他生命的長(zhǎng)期生存至關(guān)重要。個(gè)人和社會(huì)都必須堅(jiān)持綠色可持續(xù)發(fā)展理念。我們要共同為一個(gè)更健康、更綠色的世界而行動(dòng)，而不是將綠色發(fā)展視為零和游戲。同時(shí)應(yīng)當(dāng)看到，沒(méi)有綠色工程和相關(guān)技術(shù)應(yīng)用，就不可能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)，要加強(qiáng)對(duì)這方面研究的支持，培養(yǎng)相關(guān)研究的工程師和科學(xué)家。
——南開(kāi)大學(xué)講座教授、加拿大工程院院士阿卜杜勒·甘尼·拉扎普爾
當(dāng)前，科技革命與教育深度融合，全面影響了大學(xué)的教育需求、方式、內(nèi)容、評(píng)價(jià)體系等，我們的人才培養(yǎng)體系必須改革。應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，促進(jìn)交叉研究，大幅提升科研服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略的能力。基礎(chǔ)研究取得的重大原創(chuàng)性成果是國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)，也是科研人員最應(yīng)該沉下心做的事。北京大學(xué)將充分發(fā)揮北大基礎(chǔ)研究?jī)?yōu)勢(shì)，推進(jìn)解決國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展中“卡脖子”的核心技術(shù)問(wèn)題。
——中國(guó)科學(xué)院院士、北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院教授張平文
時(shí)值十月，秋高氣爽。10月16日，首屆世界科技與發(fā)展論壇、2019年世界公眾科學(xué)素質(zhì)促進(jìn)大會(huì)在北京會(huì)議中心開(kāi)幕。同期，國(guó)際科學(xué)理事會(huì)執(zhí)委會(huì)會(huì)議也首次在中國(guó)召開(kāi)，三會(huì)同期、一體舉辦，成為當(dāng)前國(guó)際科技人文交流的盛事。一系列活動(dòng)，匯聚了全球科技領(lǐng)軍人物的智慧，凝聚開(kāi)放包容、合作交流的共識(shí)，助力科技更好造福人類。
分享最新科研成果 共商全球科技治理
“如何預(yù)防并阻斷新發(fā)傳染病的大規(guī)模流行？”“如何有效解決跨界空氣、水和土壤的污染？”……在首屆世界科技與發(fā)展論壇上，中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)科學(xué)院理論物理研究所研究員蔡榮根與荷蘭愛(ài)思唯爾（Elsevier）出版集團(tuán)高級(jí)副總裁安妮·基特森一道，向全球發(fā)布了2019年度人類社會(huì)發(fā)展十大科學(xué)問(wèn)題。這些全球性的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，讓與會(huì)專家感到了攜手合作的緊迫。
聚焦人類社會(huì)關(guān)切，是本屆論壇的顯著特點(diǎn)。論壇以“科學(xué)·技術(shù)·發(fā)展”為主題，來(lái)自18個(gè)國(guó)家和地區(qū)的約400名專家學(xué)者和企業(yè)家代表，共聚一堂，融通智慧，分享最新科研成果，共商共議全球科技治理經(jīng)驗(yàn)。
信息技術(shù)深刻改變了人類生活，作為新一代信息技術(shù)的代表，如何推進(jìn)人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展成為論壇的一個(gè)焦點(diǎn)。與會(huì)專家表示，人工智能正在將人類社會(huì)帶入智能時(shí)代，但要讓人工智能應(yīng)用落地，需要聯(lián)合全球的智慧和力量。
論壇發(fā)布了飛槳產(chǎn)業(yè)級(jí)深度學(xué)習(xí)開(kāi)源開(kāi)放平臺(tái)。百度首席技術(shù)官王海峰介紹，該平臺(tái)提供了完備的框架、工具和服務(wù)，有助于廣大開(kāi)發(fā)者和企業(yè)利用工具化、平臺(tái)化的方式降低深度學(xué)習(xí)應(yīng)用門檻，百度期待與全球廣大開(kāi)發(fā)者攜手，為推動(dòng)產(chǎn)業(yè)智能化做貢獻(xiàn)。
“科技應(yīng)該是共享的，最新科技應(yīng)用得越多、越廣，就能造福更多的人，就越有價(jià)值?！奔幽么笸聊竟こ虒W(xué)會(huì)國(guó)際合作委員會(huì)主席黃津輝說(shuō)，中國(guó)研發(fā)了埃博拉疫苗，借助疫苗生產(chǎn)平臺(tái)，加拿大生產(chǎn)了這種疫苗，許多非洲人民因這種合作而受益，這是國(guó)際科技合作的一個(gè)典范。
這是一個(gè)多元開(kāi)放的對(duì)話平臺(tái)，不僅有專業(yè)的科學(xué)討論，“科技革命與產(chǎn)業(yè)變革”“科學(xué)技術(shù)與教育文化”“青年科學(xué)家與中小企業(yè)成長(zhǎng)”等多項(xiàng)議題同樣精彩紛呈?？茖W(xué)與技術(shù)、科技與工程、自然科學(xué)與人文社會(huì)科學(xué)融合共生、協(xié)同發(fā)展的理念深入到與會(huì)者心中。
中國(guó)科協(xié)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，本屆論壇旨在促進(jìn)各國(guó)科學(xué)家、教育家和企業(yè)家攜手合作，共同應(yīng)對(duì)全球挑戰(zhàn)，為世界可持續(xù)發(fā)展和人類文明福祉貢獻(xiàn)智慧力量。為此，我們還將建立國(guó)際科學(xué)問(wèn)題庫(kù)和國(guó)際合作交流人才庫(kù)，完善與世界著名科學(xué)院、重要科技組織的長(zhǎng)期合作機(jī)制。
提升公眾科學(xué)素質(zhì) 促進(jìn)科學(xué)成果共享
厚植沃土，才能百花齊放?？茖W(xué)普及是孕育科技創(chuàng)新的社會(huì)根基。
2019年世界公眾科學(xué)素質(zhì)促進(jìn)大會(huì)以“科學(xué)素質(zhì)促進(jìn)與可持續(xù)發(fā)展”為主題，共有來(lái)自5個(gè)國(guó)際組織，28個(gè)國(guó)家、35個(gè)國(guó)別科技組織的600多位中外嘉賓，圍繞提升公民科學(xué)素質(zhì)、加強(qiáng)科學(xué)素質(zhì)合作、科學(xué)教育與可持續(xù)發(fā)展等話題進(jìn)行了深入研討。
會(huì)上，國(guó)際科學(xué)理事會(huì)主席達(dá)亞·瑞迪的報(bào)告《科學(xué)素質(zhì)與科學(xué)的公共價(jià)值》引起了專家的強(qiáng)烈共鳴。英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)士科林·布萊克莫爾表示，現(xiàn)在科學(xué)家越來(lái)越意識(shí)到有責(zé)任，也有必要向公眾傳播科學(xué)知識(shí)，通過(guò)向公眾普及研究成果，提升人們的科學(xué)素養(yǎng)，從而實(shí)現(xiàn)與科學(xué)研究的良性互動(dòng)。
會(huì)場(chǎng)外，“希望之光——中國(guó)西部和貧困地區(qū)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)”展覽引來(lái)與會(huì)中外專家駐足參觀。西藏建成了世界海拔最高的天文科普教育基地——“阿里天文臺(tái)科普站”；流動(dòng)科技館走進(jìn)中國(guó)漠河市；科普大篷車駛上新疆雪域高原……
圖文并茂的展板、形象生動(dòng)的視頻，展示了我國(guó)在西部及貧困地區(qū)提升公民科學(xué)素質(zhì)的工作。
中國(guó)科協(xié)有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，受限于地理位置、經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況、公民文化水平等諸多因素，我國(guó)西部及貧困地區(qū)公民科學(xué)素質(zhì)水平相對(duì)較低。為解決科學(xué)素質(zhì)不平衡現(xiàn)象，近年來(lái)，我國(guó)堅(jiān)持科技為民服務(wù)，逐漸摸索出一套“以人民為中心、政府推動(dòng)、全社會(huì)參與”的工作機(jī)制，特別關(guān)注經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，以及重點(diǎn)人群的科學(xué)素質(zhì)提升，建立了一套服務(wù)各地區(qū)、各類人群的公眾科學(xué)素質(zhì)的長(zhǎng)效機(jī)制，取得了良好的成效。
“我國(guó)提升公民科學(xué)素質(zhì)的工作依然任重道遠(yuǎn)。”該負(fù)責(zé)人呼吁，應(yīng)對(duì)氣候變化、環(huán)境污染等人類面臨的全球性挑戰(zhàn)，消弭科學(xué)素質(zhì)鴻溝，實(shí)現(xiàn)世界共同繁榮，需要各國(guó)攜手合作，提升公眾科學(xué)素質(zhì)，共同推動(dòng)人類命運(yùn)共同體建設(shè)。
打造開(kāi)放合作平臺(tái) 融入世界創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)
科技因交流而多彩，科技因互動(dòng)而活躍。
10月14日至16日，涵蓋121個(gè)國(guó)家和地區(qū)的142個(gè)組織會(huì)員的國(guó)際科學(xué)理事會(huì)，首次在中國(guó)召開(kāi)執(zhí)委會(huì)會(huì)議。近年來(lái)，中國(guó)科協(xié)圍繞環(huán)境、生態(tài)、資源、人類福祉等領(lǐng)域，深度參與了國(guó)際科學(xué)理事會(huì)發(fā)起的三大國(guó)際科學(xué)計(jì)劃——“災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)綜合研究計(jì)劃”“未來(lái)地球計(jì)劃”“城市健康與福祉計(jì)劃”，有力推動(dòng)聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
盛會(huì)不斷，10月至11月舉辦的系列國(guó)際會(huì)議和活動(dòng)，構(gòu)成了中國(guó)科協(xié)的國(guó)際月。國(guó)際月突出科技文明與可持續(xù)發(fā)展的主題，著力打造中國(guó)主場(chǎng)開(kāi)放合作平臺(tái)，總計(jì)23場(chǎng)活動(dòng)，預(yù)計(jì)將有超過(guò)2萬(wàn)人次參與。
發(fā)揮開(kāi)放型、樞紐型、平臺(tái)型組織優(yōu)勢(shì)，中國(guó)科協(xié)一直注重主動(dòng)搭建國(guó)際科技人文交流渠道，開(kāi)辟平臺(tái)與對(duì)話空間。截至目前，擁有210個(gè)橋接各類國(guó)際國(guó)內(nèi)科技組織的全國(guó)學(xué)會(huì)，成為國(guó)際民間科技人文交流的重要力量。
新中國(guó)成立70年來(lái)，我國(guó)科學(xué)家在國(guó)際舞臺(tái)日益活躍。截至2018年底，中國(guó)科協(xié)系統(tǒng)在國(guó)際組織擔(dān)任執(zhí)委以上人數(shù)達(dá)到348人次，其中主席、副主席、前主席及候任主席等任職155人，執(zhí)委或相當(dāng)決策職能職務(wù)的193人。中國(guó)科協(xié)加入的六大國(guó)際科技組織，均有副主席以上的任職。
中國(guó)科協(xié)還積極促進(jìn)“一帶一路”參與國(guó)家和地區(qū)科技人文交流。2016年，正式啟動(dòng)“一帶一路”國(guó)際科技組織合作平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目，培訓(xùn)“一帶一路”參與國(guó)家和地區(qū)科技人才2715人次，與“一帶一路”參與國(guó)家和地區(qū)合作培訓(xùn)我國(guó)科技人才23600人次。
青少年是國(guó)家間開(kāi)展合作的基石和橋梁，也是促進(jìn)各國(guó)民心相通的基礎(chǔ)。2018年底以來(lái)，中國(guó)科協(xié)舉辦了“一帶一路”青少年創(chuàng)客營(yíng)與教師研討活動(dòng)、“一帶一路”青少年科技夏令營(yíng)等系列“一帶一路”青少年科技人文交流活動(dòng)，共吸引了近40個(gè)國(guó)家、地區(qū)和國(guó)際組織的近1000人次參加。
“以國(guó)際月系列活動(dòng)為契機(jī)，中國(guó)科協(xié)將以更開(kāi)放的姿態(tài)，充分發(fā)揮開(kāi)放性、樞紐型、平臺(tái)型組織特點(diǎn)，主動(dòng)融入全球科技創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)，形成全面開(kāi)放融合的新格局，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)力量?！敝袊?guó)科協(xié)有關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。
科學(xué)家應(yīng)當(dāng)向社會(huì)倡導(dǎo)科學(xué)價(jià)值觀和科學(xué)方法，讓公眾充分了解科學(xué)的價(jià)值，從而支持有關(guān)科學(xué)發(fā)展的公共政策決策。當(dāng)前，科學(xué)否定主義及一些偽科學(xué)觀點(diǎn)的傳播，給科學(xué)基本價(jià)值觀帶來(lái)挑戰(zhàn)。在這種背景下，科學(xué)界更有責(zé)任向全社會(huì)闡明科學(xué)的方法和價(jià)值觀，贏得公眾對(duì)科學(xué)活動(dòng)的信任和支持。如此，全社會(huì)在氣候變化、疫苗接種等問(wèn)題上，才能夠依據(jù)科學(xué)判斷達(dá)成共識(shí)，而不是被反科學(xué)或偽科學(xué)言論影響。
——國(guó)際科學(xué)理事會(huì)主席達(dá)亞·瑞迪
感謝歐盟成功的伊拉斯謨（Erasmus）和瑪麗·居里（Marie Curie）項(xiàng)目，這些項(xiàng)目支持學(xué)生和年輕科學(xué)家在歐洲的自由流動(dòng)，促進(jìn)不同學(xué)術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域的交流碰撞?，F(xiàn)在項(xiàng)目已向中國(guó)開(kāi)放，通過(guò)參與這些項(xiàng)目，中國(guó)的學(xué)生和科學(xué)家可以尋找符合他們興趣的大學(xué)，也更了解其他國(guó)家和地區(qū)的文化。豐富的交流合作經(jīng)驗(yàn)使學(xué)生和科學(xué)家的學(xué)術(shù)經(jīng)歷更加精彩，很多人都受益于伊拉斯謨和瑪麗·居里項(xiàng)目。
——?dú)W盟委員會(huì)國(guó)際熱核聚變實(shí)驗(yàn)堆（ITER）組織政策委員米歇爾·克雷森斯
現(xiàn)代科學(xué)家越來(lái)越意識(shí)到有責(zé)任也有必要向公眾傳播科學(xué)知識(shí)，通過(guò)向公眾普及研究成果提升人們的科學(xué)素養(yǎng)，從而實(shí)現(xiàn)與科學(xué)研究的良性互動(dòng)。英國(guó)皇家學(xué)會(huì)認(rèn)為，提升公眾科學(xué)素質(zhì)，有助于為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供扎實(shí)的科技基礎(chǔ)，也有助于提高公眾應(yīng)對(duì)新技術(shù)帶來(lái)的挑戰(zhàn)的能力。面對(duì)一些重大挑戰(zhàn)，需要政府、產(chǎn)業(yè)界和公眾之間相互信任與合作，其中科學(xué)應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮黏合劑的作用。
——英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)士科林·布萊克莫爾
聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)（SDGs）有4個(gè)顯著特點(diǎn)：制定者“擴(kuò)面”，成為一項(xiàng)全球性行動(dòng)；適用對(duì)象“擴(kuò)容”，面向所有聯(lián)合國(guó)成員國(guó)；更新了發(fā)展理念，確立了經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和環(huán)境改善“三位一體”的可持續(xù)發(fā)展觀；拾遺補(bǔ)缺，在介紹可持續(xù)發(fā)展研究主要進(jìn)展的同時(shí)，提出SDGs實(shí)現(xiàn)目前存在的問(wèn)題。推進(jìn)SDGs過(guò)程中，科學(xué)與技術(shù)作用重大，應(yīng)通過(guò)可持續(xù)創(chuàng)新建立服務(wù)SDGs的治理體系。
——中國(guó)科學(xué)院院士、北京師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)部部長(zhǎng)傅伯杰
每當(dāng)發(fā)生颶風(fēng)、龍卷風(fēng)、洪災(zāi)，我們總能看到一些受災(zāi)者的物品漂在河里的照片。實(shí)際上，通過(guò)教育或其他的激勵(lì)方式提升科學(xué)素質(zhì)，可以讓人們更好地了解如何躲避風(fēng)險(xiǎn)，減少生命或者經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)的損失。為此，不僅需要公眾更充分地了解科學(xué)，還要社會(huì)各界廣泛參與到科學(xué)活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)，提升公眾科學(xué)素質(zhì)應(yīng)該借助教師的力量，在教育中實(shí)踐。
——加拿大皇家學(xué)會(huì)會(huì)員、加拿大西安大略大學(xué)減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)研究所榮譽(yù)教授戈登·麥克比恩
摘自《人民日?qǐng)?bào)》
