在今天教育部舉行的新聞發(fā)布會上，相關負責人介紹，2012年，教育部等四部門印發(fā)《職業(yè)學校兼職教師管理辦法》，支持、鼓勵和規(guī)范職業(yè)學校聘請具有實踐經驗的專業(yè)技術人員、高技能人才擔任兼職教師。2016年，教育部等七部門印發(fā)《職業(yè)學校教師企業(yè)實踐規(guī)定》，明確職業(yè)學校專業(yè)課教師每5年必須累計不少于6個月到企業(yè)或生產服務一線實踐。2019年，教育部等四部門公布了102家企業(yè)為全國職業(yè)教育教師企業(yè)實踐基地。
今年，教育部將在國家職業(yè)教育智慧教育平臺專設教師企業(yè)實踐項目發(fā)布板塊，建立兼職教師庫，為校企搭建溝通橋梁。還將開展職教教師隊伍能力提升行動，著力提升職教教師隊伍的能力素質。
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