習(xí)近平同志在黨的十九大報告中明確提出，“加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。”建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)，必須深刻把握一流大學(xué)核心特征，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)建設(shè)者和接班人。
改革開放以來，我國大學(xué)數(shù)量大幅增加，辦學(xué)規(guī)模持續(xù)擴大，辦學(xué)水平和服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力顯著增強。當前，我國高等教育辦學(xué)規(guī)模和年畢業(yè)人數(shù)已居世界首位。同時也要看到，相對于新時代人民群眾對高等教育的需要和社會主義建設(shè)實際需求來說，我國大學(xué)發(fā)展依然任重道遠。我們必須深刻把握一流大學(xué)核心特征，加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。
學(xué)界一般認為，一流大學(xué)的核心特征主要包括一流的師資隊伍、先進的研究方法和理論、優(yōu)秀充沛的生源、良好的辦學(xué)效益、規(guī)范的治學(xué)機制、享譽國際的品牌影響力等。學(xué)術(shù)大師和拔尖人才是一流大學(xué)最核心、最關(guān)鍵、最寶貴的戰(zhàn)略資源，是其持續(xù)發(fā)展最持久、最深沉的動力。一流大學(xué)的理論研究處于世界先進地位，能夠產(chǎn)生大量原創(chuàng)性、開創(chuàng)性的研究成果。一流大學(xué)的生源結(jié)構(gòu)合理。一流大學(xué)辦學(xué)效益良好，注重對重大理論問題、實際問題的研究，研究成果轉(zhuǎn)化率較高，擁有較為完善的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新機制，科研成果的應(yīng)用轉(zhuǎn)化程度高，實現(xiàn)了較好的經(jīng)濟效益和社會效益。一流大學(xué)擁有充足的辦學(xué)經(jīng)費、充分的辦學(xué)自主權(quán)、規(guī)范的治理機制和較強的學(xué)校品牌國際影響力。
站在新時代高等教育的新起點上，面對高等教育的新形勢、新使命、新挑戰(zhàn)，我們可以從以下幾個方面發(fā)力，努力建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)。一是加快建設(shè)政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊伍，匯聚一批具有國際水準的學(xué)術(shù)大師和領(lǐng)軍人才。培養(yǎng)國際視野，著眼我國經(jīng)濟社會當前和長遠發(fā)展所需，面向全球選拔引入具有一流水準的學(xué)術(shù)大師和學(xué)科領(lǐng)軍人才。同時，加大本土優(yōu)秀杰出人才培養(yǎng)力度，通過國外進修、留學(xué)等多種方式，培育更多一流人才。二是提高研究水平，強化原始創(chuàng)新。習(xí)近平同志指出，要“力爭在原始創(chuàng)新和自主創(chuàng)新上出更多成果，勇攀世界科技高峰”。要遵循大學(xué)教育規(guī)律，瞄準世界一流標準加強學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系建設(shè)，鼓勵各學(xué)科領(lǐng)域交叉融合，加強政產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新，催生一大批具有引領(lǐng)性、突破性作用的重大原始創(chuàng)新成果，提高學(xué)術(shù)研究、學(xué)術(shù)創(chuàng)新的國際影響力和話語權(quán)。三是深化大學(xué)教育綜合改革。積極借鑒吸收世界一流大學(xué)成功經(jīng)驗和做法，深化大學(xué)教育治理機制、人才培養(yǎng)等領(lǐng)域綜合改革，改進研究生培養(yǎng)模式和方法，提高各領(lǐng)域人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動大學(xué)從規(guī)模擴張轉(zhuǎn)向質(zhì)量提升，實現(xiàn)內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展。四是實施品牌戰(zhàn)略。堅持品牌化發(fā)展思路，著力推動內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展，注重發(fā)揮自身比較優(yōu)勢，探索并制定符合本校實際的辦學(xué)思路，形成鮮明的學(xué)科優(yōu)勢和學(xué)科品牌。
摘自《人民日報》
