突如其來的新冠肺炎疫情，讓2020年頗不平靜。社會生產生活的各個方面都受到影響，科研領域也不例外。
在因疫情而推遲召開的全國兩會上，科技領域的代表委員們與《中國科學報》分享了他們在疫情期間的經歷與對策。他們表示，疫情給科技與教育領域帶來了沖擊與挑戰，卻也讓科技與教育在反思中重建起更適應未來發展的組織形式。
日常科研：疫情帶來新思考
面對來勢洶洶的疫情，不少日常科研工作受到影響，比如，一些需要實地考察的科學研究只能適當先轉為理論研究為主，一些需要在實驗室里完成的科研工作也因科研人員不能及時返回實驗室而推遲。
作為科研人員，全國政協委員、中國科學院自然科學史研究所所長張柏春也不得已在家中進行了3個多月的“云科研”。
“研究工作一直在進行著，總體來說，基本沒閑著，只是有時效率不如以前，效果也不太理想。”張柏春告訴《中國科學報》，科學史研究依賴于查閱大量的圖書典籍、紙質資料等文獻資源，而由于研究所、圖書室等公共場所封閉管理，科研人員很難正常利用這些資料。
另一層影響來源于工作環境的限制。“我們所的年輕科研人員比較多，在北京往往是與人合租，或是幾代同堂，既要照顧家庭又要工作，研究工作受到不同程度的影響。”張柏春說。
此外，由于如今科學研究大多需要跨學科、跨領域的共同研討和國際合作，國內外學術交流受阻也是疫情造成的困擾和挑戰之一。“與面對面交流相比，面對電腦甚至手機的小窗口進行交流研討的氛圍、深入度都大打折扣。我們現在努力先把手頭上有條件做的工作做好，等疫情好些的時候盡快補做耽誤的事。”張柏春說。
疫情在帶來諸多挑戰和困難的同時，也讓張柏春有了諸多新思考。
“未來，我們研究所會加強對公共衛生歷史及公共衛生事件的社會影響等議題的研究，這是具有現實意義的選題。”張柏春感慨，疫情對人類社會影響巨大，有時會對社會發展產生決定性的作用。以往，公共衛生歷史屬于相對邊緣的領域，所受重視程度不夠。今后，科學史學者應開展該領域的深度研究。
國際交流：以更靈活的方式推進合作
隨著疫情在全球的暴發，國際科技交流受到了明顯影響。
“很多國際會議都推遲了，比如今年原定在澳大利亞舉行的世界空間科學大會（COSPAR）推遲到了明年一月。”全國政協委員、中國科學院國家空間科學中心研究員吳季告訴《中國科學報》。
COSPAR可謂全球空間科學的盛會，原本每兩年舉辦一次，涵蓋了空間科學的各個學科領域，而受疫情的影響，會議相應的籌備工作也都陸續推遲了。作為COSPAR科學微小衛星星座工作組的成員，吳季如今每兩周在線參加一次工作組會議。
不僅如此，吳季原本準備參加的不少專業性國際會議都有所推遲，還有不少改成了線上交流。
除了國際會議之外，一些國際合作的具體項目也受到了影響。例如，中歐合作研制的中法天文衛星原定于2021年底或2022年初發射，即將召開轉正樣評審會，評審通過后便可轉入正樣研制。“但是，受疫情影響，評審會要推遲，并且可能會以視頻方式召開，這是不得已的。”吳季說。
不過，吳季認為，疫情之下，國內外科研人員還是要盡最大努力保證科研工作的持續推進。“目前，盡管很多國際交流工作有些滯后，但都沒有因為疫情原因而終止。”吳季說。
他表示，疫情推動了視頻軟件的發展，疫情之后，國際科技合作工作中的線上交流可能較之以往會更多，國際科技交流方式也將更加靈活。
高等教育：回應現實需求，緊抓發展機遇
停課、延遲開學，教育領域也是此次疫情的“重災區”。“危機無疑會帶來新挑戰，但同時它也帶來了機遇。‘轉危為機’至關重要。”全國人大代表、寧波大學校長沈滿洪說。
為保證疫情期間科研和教學工作有序開展，寧波大學采取校園封閉式信息化管理，掌握每位師生的身體健康狀況，嚴控疫情發生、擴散，同時在復學復課后采取線上線下相結合的教學辦法。
不僅如此，疫情發生后，寧波大學迅速對學科研究內容進行調整。“無論是自然科學還是人文社會科學，都要回應疫情關切的問題。”沈滿洪介紹，疫情期間，人文社科領域專家打破學科壁壘，開展調查研究，為浙江省和國家集中報送了百余份的對策建議、決策報告等；自然科學領域專家則注重科學研究，比如研發紅外測溫儀器解決快速測溫問題、研究病毒的傳播機理和擴散模型等。
最近，沈滿洪關注的重要話題之一，是疫情后寧波大學在學科建設上的選擇。“學科專業的發展一方面遵循科學規律，另一方面也源于現實需求。未來學科專業建設上需要哪些交叉學科、科學研究聚焦哪些問題等，已經引起學校的重視，我們將邀請相關專家一起為學校出謀劃策。”沈滿洪說。
此外，中央經濟工作會議提出了“過緊日子”的要求，諸多高校科研經費出現了不同程度的下降。但對于學校財政問題，沈滿洪并不悲觀。“如今，科教領域也有很多新機遇，比如國家和企業加強了在公共衛生方面的投入。加強預算，嚴格管理，我們一定能渡過難關。”沈滿洪說。
來源：《中國科學報》
