學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育啟動(dòng)以來，中國(guó)工程院大力弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改一體推進(jìn)，引導(dǎo)院士心懷“國(guó)之大者”，增強(qiáng)系統(tǒng)觀念和大局意識(shí)，開展前瞻性、戰(zhàn)略性、儲(chǔ)備性咨詢研究，努力以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干，積極推動(dòng)科技創(chuàng)新引領(lǐng)支撐高質(zhì)量發(fā)展。
切實(shí)做到筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵
科技立則民族立，科技強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次對(duì)科技工作作出重要指示。
4月4日，中國(guó)工程院黨組書記、院長(zhǎng)李曉紅主持召開專題會(huì)議，第一時(shí)間傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議精神和習(xí)近平總書記重要講話精神，對(duì)工程院主題教育工作進(jìn)行研究部署。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要全面、系統(tǒng)、深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，進(jìn)一步細(xì)化完善中國(guó)工程院主題教育實(shí)施方案，確保主題教育高質(zhì)量開展。同日，中國(guó)工程院成立主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，黨組書記、院長(zhǎng)李曉紅任組長(zhǎng)。
4月12日，中國(guó)工程院召開主題教育動(dòng)員大會(huì)，全面啟動(dòng)主題教育工作。李曉紅強(qiáng)調(diào)，積極推動(dòng)廣大院士、黨員、干部真學(xué)真懂真信真用，推動(dòng)學(xué)習(xí)往深里走、往實(shí)里走、往心里走，切實(shí)做到筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。
圍繞科技自立自強(qiáng)、強(qiáng)化戰(zhàn)略科技力量、高質(zhì)量發(fā)展、全面從嚴(yán)治黨、深化院士制度改革等內(nèi)容，中國(guó)工程院于4月20日至4月28日舉辦學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育讀書班，在全面系統(tǒng)開展理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，安排了領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)、重點(diǎn)研讀、交流研討、影像教學(xué)等多項(xiàng)內(nèi)容，進(jìn)行深入研討，要求每位院領(lǐng)導(dǎo)班子成員談學(xué)習(xí)體會(huì)，提出改進(jìn)工作的思路舉措。
主題教育實(shí)施方案還明確，5月至7月，院領(lǐng)導(dǎo)班子成員將針對(duì)重點(diǎn)問題開展調(diào)查研究，結(jié)合學(xué)習(xí)體會(huì)和實(shí)際工作講專題黨課；邀請(qǐng)?jiān)菏亢蛯＜覟槿焊刹孔鬏o導(dǎo)報(bào)告；組織各學(xué)部常委會(huì)開展集體學(xué)習(xí)和研討，引導(dǎo)廣大院士積極參加所在單位組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
調(diào)查研究要奔著問題去、帶著問題學(xué)、對(duì)著問題改
調(diào)查研究是學(xué)問之基、成事之道，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，沒有調(diào)查就沒有決策權(quán)。
“要聚焦深化院士制度改革、強(qiáng)化科技戰(zhàn)略咨詢、科技自立自強(qiáng)、模范政治機(jī)關(guān)建設(shè)，深入基層開展調(diào)查研究，形成指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的思路辦法和舉措。”中國(guó)工程院黨組強(qiáng)調(diào)，要把問題整改貫穿主題教育始終，奔著問題去、帶著問題學(xué)、對(duì)著問題改。要把學(xué)習(xí)和調(diào)研貫穿到落實(shí)黨的二十大作出的戰(zhàn)略部署和各項(xiàng)工作任務(wù)中，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展取得新成效。
建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，是科技工作者的職責(zé)使命，更是每一位國(guó)人的堅(jiān)定信念和共同期盼。“要按照黨中央關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案，組織黨員、干部深入一線，掌握工程科技‘卡脖子’難題現(xiàn)狀，了解地方和企業(yè)的工程科技需求，聽取院士對(duì)貫徹落實(shí)深化院士制度改革措施的意見和建議。”李曉紅表示。
在調(diào)查研究中，院領(lǐng)導(dǎo)班子成員將領(lǐng)題帶隊(duì)調(diào)研，組織院士開展“院士行”，深入高校、企業(yè)、科研院所、行業(yè)研究院、地方研究院、定點(diǎn)幫扶縣等地區(qū)和基層單位。圍繞深化院士制度改革、強(qiáng)化科技戰(zhàn)略咨詢、推進(jìn)高水平科技自立自強(qiáng)、弘揚(yáng)科學(xué)家精神、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、健康中國(guó)、美麗中國(guó)、建設(shè)模范政治機(jī)關(guān)等專題，綜合運(yùn)用實(shí)地考察調(diào)查、座談會(huì)議、集中研討、單獨(dú)交流、隨機(jī)走訪、問卷調(diào)查、抽樣調(diào)查、統(tǒng)計(jì)分析等方式開展調(diào)研，充分運(yùn)用信息化手段開展調(diào)查研究。針對(duì)發(fā)現(xiàn)問題要進(jìn)行成因分析并提出對(duì)策建議，真正把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題、促進(jìn)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。
緊緊抓住工程科技領(lǐng)域的關(guān)鍵問題
在革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨都高度重視科技事業(yè)。黨的十九大確立了到2035年躋身創(chuàng)新型國(guó)家前列的戰(zhàn)略目標(biāo)；黨的十九屆五中全會(huì)提出了堅(jiān)持創(chuàng)新在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，把科技自立自強(qiáng)作為國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐。
兩院院士是國(guó)家的財(cái)富、人民的驕傲、民族的光榮。主題教育實(shí)施方案明確，要求把黨中央關(guān)于主題教育的重要要求與中國(guó)工程院的主動(dòng)擔(dān)當(dāng)有機(jī)結(jié)合起來，把“院士學(xué)”與“機(jī)關(guān)學(xué)”有機(jī)結(jié)合起來，用黨的創(chuàng)新理論激活院士隊(duì)伍這座“寶庫(kù)”，用工程院“小機(jī)關(guān)”帶動(dòng)院士這支“大隊(duì)伍”，形成機(jī)關(guān)干部與廣大院士的良性互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)主題教育引領(lǐng)工程科技事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
一切為了人民、一切依靠人民。主題教育實(shí)施方案強(qiáng)調(diào)，以人民滿意不滿意作為根本評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，緊緊抓住工程科技領(lǐng)域的關(guān)鍵問題，把為黨分憂、為國(guó)盡責(zé)、為民服務(wù)統(tǒng)一起來，把服務(wù)地方、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)民生的工作做到一線和最需要的地方。
為建立鞏固主題教育成果的長(zhǎng)效機(jī)制，中國(guó)工程院黨組要求把開展主題教育同推動(dòng)中心工作結(jié)合起來，采取問卷調(diào)查、實(shí)地查看、隨機(jī)走訪等方式，把過程評(píng)價(jià)與總結(jié)評(píng)估結(jié)合起來，通過領(lǐng)導(dǎo)班子全面自評(píng)、指導(dǎo)組研判分析，評(píng)估主題教育效果。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核、黨組織書記抓黨建述職評(píng)議考核，要把主題教育開展情況作為重要內(nèi)容。同時(shí)，堅(jiān)持“當(dāng)下改”與“長(zhǎng)久立”相結(jié)合，對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)做法，及時(shí)以制度形式固定下來，確保常態(tài)長(zhǎng)效。
來源：《光明日?qǐng)?bào)》
