教育部日前召開新聞通氣會介紹，教育部、人力資源和社會保障部、工業(yè)和信息化部聯(lián)合印發(fā)了《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》，力爭為實現(xiàn)中國制造“三步走”戰(zhàn)略目標奠定堅實的人才基礎。
教育部職業(yè)教育與成人教育司巡視員王繼平介紹，我國制造業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)模位居世界前列，人力資源結構逐步優(yōu)化，但也存在人才結構過剩與短缺并存，領軍人才和大國工匠緊缺，基礎制造、先進制造領域人才不足，制造業(yè)人才培養(yǎng)與企業(yè)實際需求脫節(jié)等問題。
為此，《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》明確推進制造業(yè)人才供給結構改革、加快實現(xiàn)產業(yè)和教育深度融合、提升與先進制造業(yè)相適應的關鍵能力和素質、打造高素質專業(yè)技術人才隊伍、造就技藝精湛的技術技能人才隊伍、建設高水平的經營管理人才隊伍、著力培育具有國際視野的企業(yè)家等七方面重點任務，提出制造業(yè)與教育融合發(fā)展工程、創(chuàng)新型專業(yè)技術人才開發(fā)工程、能工巧匠和高技能人才培育工程、企業(yè)經營管理人才發(fā)展工程和全員質量素質提升工程。
《指南》對制造業(yè)人才發(fā)展提出目標：至２０２０年，形成與制造業(yè)發(fā)展需求相適應的人力資源建設格局，培養(yǎng)和造就一支數(shù)量充足、結構合理、素質優(yōu)良、充滿活力的制造業(yè)人才隊伍，基本確立建設制造強國的人才優(yōu)勢。到２０２０年，制造業(yè)從業(yè)人員平均受教育年限達到１１年以上，制造業(yè)從業(yè)人員中受過高等教育的比例達２２％。高技能人才占技能勞動者的比例達２８％左右，研發(fā)人員占從業(yè)人員比例達到６％以上，人才的分布和層次、結構更加優(yōu)化。
國家制造強國建設領導小組辦公室成員、工業(yè)和信息化部規(guī)劃司副司長李北光介紹，《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》的發(fā)布，標志著《中國制造２０２５》“１＋Ｘ”規(guī)劃指南全部發(fā)布。《中國制造２０２５》頂層設計基本完成，已全面轉入實施階段。
摘自《中國高新技術產業(yè)導報》
