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資訊頻道如何將高校的研究成果和企業(yè)的市場拓展相結合，成為中國制造業(yè)實現(xiàn)轉型升級、由大變強的關鍵。企業(yè)碰到技術難題怎么辦？高校和研究機構的科研成果如何避免束之高閣……正制約我國制造產(chǎn)業(yè)的未來發(fā)展，產(chǎn)學研合作成為解決這些問題的可行途徑。
產(chǎn)學研合作是指企業(yè)、科研院所和高等學校之間的合作，通常指以企業(yè)為技術需求方，與以科研院所或高等學校為技術供給方之間的合作，其實質(zhì)是促進技術創(chuàng)新所需各種生產(chǎn)要素的有效組合，推動新技術能在產(chǎn)業(yè)發(fā)展中得到切實的利用，從而助力我國制造業(yè)取得新的發(fā)展。
黨的十八大提出，“要實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，深化科技體制改革，健全技術創(chuàng)新激勵機制，建設國家創(chuàng)新體系”。這是黨中央根據(jù)新時期經(jīng)濟社會發(fā)展特點提出的重大發(fā)展戰(zhàn)略，是調(diào)整產(chǎn)業(yè)結構、轉變發(fā)展方式、提升綜合國際競爭力的重要著力點。而要實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，關鍵是要推進產(chǎn)學研深度融合，建立產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新機制。
當前在市場經(jīng)濟的前提下，企業(yè)積極尋找更加適合企業(yè)發(fā)展的合作方式，紛紛以科研機構、高校人才、研究成果輸出作為企業(yè)發(fā)展的原動力。在自動化領域，全國大學生“西門子杯”工業(yè)自動化挑戰(zhàn)賽、“三菱電機杯”全國大學生電氣及自動化大賽、“臺達杯”兩岸高校自動化設計大賽……都是比較成功的產(chǎn)學研合作范例。當下，產(chǎn)學研合作已成為促進技術創(chuàng)新、整合各類生產(chǎn)要素的重要手段。
建立企業(yè)和各高校、科研院所之間的對接平臺是解決產(chǎn)業(yè)發(fā)展中各項問題的重要支撐，而完善產(chǎn)學研深度融合需要形成長效機制。其中，政府首先要發(fā)揮好自身的引領作用，出臺激勵和優(yōu)惠政策，為產(chǎn)學研深度融合打好基礎；企業(yè)位于市場前沿，要發(fā)揮好主體作用，做好各項信息的匯總和市場需求間的傳達溝通；而高校和科研院作為創(chuàng)新的源泉，要成為創(chuàng)造科研成果的搖籃以及培養(yǎng)優(yōu)秀科研人才的基地。
2015年是我國“十三五”規(guī)劃開啟的關鍵一年，中國制造業(yè)正處于轉型升級的關鍵時期，自動化產(chǎn)業(yè)在我國制造業(yè)的發(fā)展中占據(jù)重要地位。大力推進產(chǎn)學研合作，將科研院所的技術研發(fā)成果科學地運用到自動化產(chǎn)業(yè)的未來發(fā)展中，將會帶動中國制造業(yè)實現(xiàn)新的跨越。
北京市公安局海淀分局備案號：11010802023656號