4月28日,經(jīng)教育部批準(zhǔn),山東英才學(xué)院正式升格為本科院校,成為山東省省會(huì)濟(jì)南第一家民辦本科高校。是什么原因使擁有十年辦學(xué)史的英才學(xué)院完成了化蛹為蝶的精彩嬗變?學(xué)院黨委書記、院長(zhǎng)夏季亭教授給出的答案是:“學(xué)院一直堅(jiān)持規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展,注重走內(nèi)涵建設(shè)發(fā)展之路。”
初創(chuàng)伊始注重內(nèi)涵建設(shè)
“創(chuàng)建于1998年的山東英才學(xué)院,同其他民辦高校一樣,也是從租賃校舍起步,到逐漸擁有自己的上千畝校園。”談到山東英才學(xué)院的發(fā)展,夏季亭院長(zhǎng)毫不避諱創(chuàng)建時(shí)的窘?jīng)r。在他看來,英才學(xué)院的發(fā)展路徑,從一定程度上代表著民辦教育的發(fā)展路徑,但它又有著自己卓爾不群的個(gè)性。
有教育界人士指出,規(guī)模擴(kuò)張是民辦教育的一個(gè)必經(jīng)階段,而在完成規(guī)模擴(kuò)張之后,往往才開始注重內(nèi)涵發(fā)展。但在夏季亭看來,山東英才學(xué)院注重內(nèi)涵建設(shè)則是與生俱來的:“對(duì)于教育這個(gè)行業(yè),教師的素質(zhì)直接決定了學(xué)生的質(zhì)量。在創(chuàng)院之初,英才學(xué)院就提出了‘名家治校、名師執(zhí)教’的方略,大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。”英才學(xué)院利用地處濟(jì)南高校眾多、人才富足的優(yōu)勢(shì),廣聚賢才。目前,學(xué)院從山大、山師、山經(jīng)、山財(cái)、濟(jì)南大學(xué)等重點(diǎn)本科院校聘請(qǐng)了150多名專家、教授、學(xué)者。同時(shí),他們還著重打造一支高水平的專職中青年教師隊(duì)伍。夏季亭告訴記者,僅今年學(xué)院就引進(jìn)了60多名研究生,而今后引進(jìn)人才,原則上也只引進(jìn)研究生以上學(xué)歷。目前英才學(xué)院有教師822人,其中副高級(jí)職稱以上者就達(dá)368人,青年教師中具有碩士、博士學(xué)位的182人。
“一所高校的特色建設(shè)除了校園硬件設(shè)施外,更重要的是校園里形成的風(fēng)氣和人的塑造。”正是基于這種認(rèn)識(shí), 學(xué)院熔鑄提煉出了“自強(qiáng)不息,與時(shí)俱進(jìn)”的校訓(xùn)。夏季亭對(duì)校園文化建設(shè)高度重視,對(duì)環(huán)境育人的理解十分深刻:“大學(xué)教育應(yīng)是人文教育與科學(xué)教育相結(jié)合,培養(yǎng)大學(xué)生的人文精神與科學(xué)精神。人文精神的體現(xiàn)是善與美,科學(xué)精神就是真與實(shí),學(xué)院形成了‘揚(yáng)善、修美、求真、務(wù)實(shí)’的校風(fēng)。宣揚(yáng)、標(biāo)榜這樣的校風(fēng),有利于我院的道德教育、審美教育、科學(xué)教育和技能教育。”秉承著這樣的校訓(xùn)校風(fēng),英才學(xué)院的莘莘學(xué)子在這樣的文化氛圍中浸潤(rùn)成長(zhǎng)。
十年來,山東英才學(xué)院始終堅(jiān)持教育的公益性原則,規(guī)范辦學(xué)、科學(xué)管理、誠(chéng)信招生,樹立了良好的形象。“學(xué)院在宣傳、招生、學(xué)生收費(fèi)、退費(fèi)等各方面,都是嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳和其他主管部門的規(guī)定。多年來,英才學(xué)院保持了‘零’投訴的紀(jì)錄。”對(duì)此,夏季亭院長(zhǎng)頗為自豪。2006年,他在山東省加強(qiáng)和改善招生工作會(huì)議上,作為全省高職院校的唯一代表介紹了英才學(xué)院招生工作。
服務(wù)是最好的品牌
在夏季亭院長(zhǎng)看來,學(xué)生是學(xué)院的基石,是學(xué)校的“生命線”,學(xué)院的“上帝”就是學(xué)生。學(xué)生來“購(gòu)買”的是良好的教育服務(wù),學(xué)院當(dāng)然要以學(xué)生為中心,做好服務(wù)工作。于是“真誠(chéng)服務(wù),學(xué)生第一”成為學(xué)校評(píng)判工作質(zhì)量的重要準(zhǔn)則,停水了,停電了,伙食不滿意……只要是學(xué)生提出的問題,都要在第一時(shí)間解決。
在就業(yè)問題上,英才學(xué)院的服務(wù)意識(shí)更是領(lǐng)先一步。夏季亭告訴記者,英才學(xué)院為10個(gè)二級(jí)學(xué)院專門配備了分管就業(yè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的副院長(zhǎng),由他們來為畢業(yè)生服務(wù),這在全國(guó)可謂首創(chuàng)。學(xué)院每年都為畢業(yè)生聯(lián)系用人單位,舉辦專場(chǎng)招聘會(huì),取得了顯著效果。在 2007年年底的招聘會(huì)上,用人單位來了500多家,當(dāng)天提供就業(yè)崗位8000多個(gè),是畢業(yè)生數(shù)量的1.8倍。
學(xué)院提出“檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)就是就業(yè)。”從專業(yè)設(shè)置、課程開設(shè)、教學(xué)內(nèi)容等方面,都要考慮到就業(yè)。據(jù)了解,學(xué)院08屆畢業(yè)生中70%以上的同學(xué)已在年前找到用人單位報(bào)到就業(yè),絕大多數(shù)畢業(yè)生與用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議。
校企合作和訂單式培養(yǎng)是英才學(xué)院破解就業(yè)瓶頸的兩大得力舉措。夏季亭表示,作為濟(jì)南高新區(qū)內(nèi)唯一的高職院校,學(xué)院積極創(chuàng)造條件實(shí)行校企合作,建立實(shí)訓(xùn)基地,目前已和山東力諾集團(tuán)、海信、浪潮等一百多家單位簽訂聯(lián)合辦學(xué)、就業(yè)等合作協(xié)議,建立了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地96個(gè)。在實(shí)行“訂單式”培養(yǎng)人才模式方面上,英才學(xué)院的物流專業(yè)已經(jīng)和山東佳怡物流有限公司進(jìn)行“訂單式”培養(yǎng),首批160名學(xué)生畢業(yè)后可直接到該公司工作,受到用人單位和考生的歡迎。
“英才學(xué)院積極推行職業(yè)資格證書制度,給學(xué)生就業(yè)增加了砝碼。我們?cè)O(shè)立了職業(yè)資格認(rèn)證中心,專門負(fù)責(zé)學(xué)生職業(yè)資格的考試和認(rèn)證工作。”夏季亭院長(zhǎng)邊說邊給記者列出了一組數(shù)據(jù):2007年,學(xué)院1564名學(xué)生參加全國(guó)電子商務(wù)工程師、物流信息管理師、辦公自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用師、高級(jí)營(yíng)銷員、建筑施工員、建筑預(yù)算員、電子商務(wù)師、育嬰師等資格證書考試,1451人順利通過,通過率為92.77%。83%的畢業(yè)生擁有一種以上職業(yè)資格證書。幾年來,英才學(xué)院的畢業(yè)生就業(yè)率一直在91%以上。
升本是內(nèi)涵發(fā)展的契機(jī)
山東英才學(xué)院升本,改變了濟(jì)南及山東省西部地區(qū)沒有民辦本科院校的歷史,必將對(duì)山東的本科資源布局產(chǎn)生積極的影響。
說起學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)方面取得的成績(jī),夏季亭非常欣慰:2006年,英才學(xué)院三位學(xué)生在教育部舉辦的全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽中獲得山東賽區(qū)一等獎(jiǎng),全國(guó)二等獎(jiǎng),是山東唯一獲此殊榮的高職院校,這從另一個(gè)方面說明英才學(xué)院教師的教學(xué)水平、學(xué)生的創(chuàng)新能力已經(jīng)走在全省高職院校的前列;同年11月,教育部公布了 2006年度國(guó)家精品課名單,山東全省高職院校只有四項(xiàng),而英才學(xué)院楊文教授的“幼兒英語教學(xué)法”占有一席,而且是唯一來自山東省民辦高校的國(guó)家精品課, 實(shí)現(xiàn)了山東民辦高校國(guó)家精品課零的突破;截至目前,學(xué)院還建成了4門省級(jí)精品課,1個(gè)省級(jí)特色專業(yè),2個(gè)省級(jí)示范專業(yè),1個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì),也是全省民辦高校唯一的省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
“我們將以升本為契機(jī),繼續(xù)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量。”談到學(xué)院的將來,夏季亭信心滿懷:再用十年的努力,使英才學(xué)院跨入全國(guó)民辦本科高校先進(jìn)行列和21世紀(jì)全國(guó)新上本科院校先進(jìn)行列。