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解讀儀器儀表行業(yè)“人才荒”的三大因素。儀器儀表行業(yè)目前的發(fā)展瓶頸與人才匱乏有相當大的關(guān)系，迫切需要人才幾乎成了儀器儀表中小企業(yè)眾口一詞的關(guān)于人才問題的答案。然而，這種關(guān)于“人才荒”的無謂感嘆并不能真正對儀器儀表企業(yè)的切實發(fā)展產(chǎn)生積極意義，要改善中小企業(yè)現(xiàn)時的人才狀況，需要從人才緊缺的源頭著手，或許會得到一些啟示。

儀器儀表行業(yè)體制薄弱

首先，國家整體的產(chǎn)、學、研等有機結(jié)合體制和政策沒有形成，創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化率低，技術(shù)應用較差。改革開放初期，儀器儀表行業(yè)與國外差距大，企業(yè)普遍向外尋求技術(shù)來源，雖然近期有所轉(zhuǎn)變，也有企業(yè)脫穎而出，但總體上企業(yè)自主創(chuàng)新技術(shù)成果與應用結(jié)合好的不多。大企業(yè)成長困難。

我國科研機構(gòu)涉及測控技術(shù)及相關(guān)儀器的科研成果不少，但實用性較差。對相關(guān)的生產(chǎn)制造技術(shù)，特別是核心工藝技術(shù)研究深度和力度不夠，二次開發(fā)的工作量很大。成果的轉(zhuǎn)化率低。高中檔儀器產(chǎn)品和系統(tǒng)涉及不同領(lǐng)域內(nèi)具一定深度的應用技術(shù)，國外企業(yè)設有專業(yè)部門并擁有經(jīng)驗豐富的應用人才，而我國儀器儀表企業(yè)往往對大型工程工藝不熟悉，缺乏應用技術(shù)的集成能力。因此，生產(chǎn)高檔產(chǎn)品比較困難。

其次，缺乏國家強有力的研究支援體制。儀器儀表行業(yè)品種多、批量小，需要長期的、堅持不懈的投入。但目前國家投資途徑分散，難以集中重點。企業(yè)既不能像外國企業(yè)那樣完全按照市場經(jīng)濟規(guī)則參與競爭，又缺乏研究資源的戰(zhàn)略投資。同時，新技術(shù)市場化所需要的市場環(huán)境還沒有完善。

由于體制機制沒有理順，自然造成我國儀器儀表行業(yè)缺乏高層次的復合型人才，缺乏熟悉、精通各學科交叉的綜合型人才。儀器科學技術(shù)不僅涉及的學科范圍廣泛，并且只有能盡快發(fā)現(xiàn)、利用、集成各種新原理、新概念、新技術(shù)、新材料和新工藝等最新科技成果的人，才能設計和制造出世界一流的測量控制與儀器儀表產(chǎn)品。人才短缺，自然影響行業(yè)的發(fā)展。這無疑也是造成國產(chǎn)儀器儀表與進口產(chǎn)品差距的重要原因。

培養(yǎng)不利百萬年薪難覓人才

在最新發(fā)布的全國高校畢業(yè)生的需求狀況中，機械與儀表類專業(yè)名列需求榜首，需求量遠超第二名營銷類專業(yè)。這表明在未來很長一段時間我國對此類人才的需求仍很大。然而，高端精英人才卻嚴重短缺，人才市場甚至呈現(xiàn)出百萬年薪難覓人才的奇特狀況。

隨著企業(yè)的不斷發(fā)展，相關(guān)的高端專業(yè)人才的需求和短缺形勢將更加嚴峻。從儀器儀表行業(yè)業(yè)的現(xiàn)狀來看，高技能人才短缺的原因主要有以下幾點：

1、人們對職業(yè)技術(shù)教育的忽視雖然在當今社會尊重知識尊重人才的觀念已經(jīng)被社會認可，但是現(xiàn)行教育體制重學歷教育、輕技能培訓是技術(shù)工人短缺的主要原因。另一方面，作為技工人才重要輸送基地的技術(shù)學校也有很大的辦學困難：制造業(yè)人才的培養(yǎng)所需設備價格高、使用率低;生源少，學校辦學積極性也不高。