“三菱電機自動化杯”大學生自動化科技創新及技能大賽由三菱電機自動化(上海)有限公司與其所有合作大學共同發起,以展現大學生風采,發揚創新精神,提高實踐能力為宗旨。第一屆、第二屆科技創新設計大賽分別于南京工程學院、華南理工大學成功舉行。本次大賽以 “節能與高效”為主題,比賽內容在延續前兩屆“創新設計大賽”的基礎上,首次增加了“技能大賽”。同時,在比賽規模上本屆大賽也再創新高,創新組36支隊伍、技能組23支隊伍,共270名師生進入決賽階段比賽。
本屆大賽由中國自動化學會主辦,三菱電機自動化(上海)有限公司與東北大學承辦,并由天煌科技實業有限公司、亞龍科技集團和南京康尼科技實業有限公司協辦。創新組由中國工程院院士柴天佑擔任顧問,并由河北省科學院教授、博導,中國自動化學會常務理事吳惕華 ,清華大學自動化系教授、博導金以慧,中科院沈陽自動化所研究員于海斌,上海交通大學教授、博導邵惠鶴,同濟大學教授、博導喬非擔任評委。技能組的評審有:教育部高職高專自動化教學指導委員會主任委員、天津中德職業技術學院副院長呂景泉,教育部高職高專自動化教學指導委員會委員、南京工業職業技術學院電氣與自動化系主任狄建雄,南京師范大學電氣與自動化學院院長王恩榮,南京工業大學自動化學院院長、教育部高職高專自動化教學指導委員會委員、昆明冶金高等專科學校副校長陳鐵牛,教育部高職高專自動化教學指導委員會委員、安徽職業技術學院電氣系主任程周。由多為國內知名自動化業界專家組成的評審隊伍,對這為期近四個月的大賽做出既專業嚴謹,又細致認真的評審。
助力中國自動化人才培養
我國《高等教育法》明確規定:高等教育的根本任務是“培養具有創新精神和實踐能力的高級專門人才”。然而由于種種原因,創新與實踐能力一直以來卻成為我國高等教育的薄弱環節。近年來,經濟全球化、國內經濟發展對應用性人才的需求以及大學生就業的壓力,給高等學校人才培養帶來了新的課題、新的挑戰。越來越多的高校意識到理論與實踐并重,對于工科類人才培養的重要意義。“三菱電機自動化杯”大學生自動化科技創新及技能大賽正是以競賽為載體,推動大學生的課外科技活動,對深入高等學校教學改革,促進學生基礎知識教育與綜合能力培養、理論與實踐的有機結合等方面起到積極地推動作用。
三菱電機自動化(上海)有限公司董事長富澤克行先生在媒體見面會上更深入地闡釋了三菱電機發起大賽的初衷:“我認為在實踐中摸索的方式是更加適合于自動化學科的一種人才培養方式,從企業角度來講,一個學生進入到企業之后去進行再教育,其實已經是一種資源的浪費,如果在學校就有這樣的機會去進行創新和實踐方面的磨煉,能夠幫助他們更快、更早地成才。三菱電機自動化希望通過對中國高校教育的支持,幫助推動中國自動化行業人才的培養,這對于中國自動化行業的發展是至關重要的。三菱電機自動化作為中國企業的一員,我們理所應當要回報于中國社會,助力中國自動化技術的進步,為中國的自動化產業的發展做出自己應有的貢獻,這是三菱電機自動化作為一個企業的社會責任感的體現,同時我們堅信企業的發展是建立在整個行業發展基礎之上的,中國自動化行業的健康發展將更有利于三菱電機自動化未來在中國的發展。”
實踐、創新、合作
創新組評審委員會主席吳惕華教授在采訪中給予了此次大賽這樣的評價:“對于此次大賽我最深的感受就是體現了三個方面:一是體現了Connection,即理論與實際的結合;二是體現了Innovation,即創新;三是體現了Cooperation,即團隊合作。”正如其所言,實踐、創新、合作成為此次大賽的精神所在。
本屆創新設計大賽以三菱電機的自動化產品在“各種生產過程的裝置及設備上的合理創新設計與制作”為主要內容,包括過程控制、運動控制、網絡及總線技術等。要求參賽隊伍自主創新設計并制作一套完整裝置。可視化生物操作平臺、智能偵查滅火機器人、節能型票卡快速整理清點機、太陽能板自動朝陽轉換器、多路口聯控智能交通燈的設計和實現、圖書館與課室能源管理一體化系統、溫室大棚自動控制設計、智能家居控制系統、用于熱水器的節水裝置 、養豬場自動給料系統……這些項目不但凝結著各自的創新思想,蘊含其中的對于節能理念的理解和實際應用的結合,使這些創新更具實際意義。此次活動所體現出來的現實意義,也得到了眾多專家評審的認可。邵惠鶴教授在采訪中表示:“此次大賽參賽項目和實際應用貼合很近,雖然因為條件的限制,現在所做出的成果還不能立刻應用于實際,但很多項目的方案創意都值得嘉許,相信經過不斷地發展和努力可以真正成為現實。”
技能大賽以三菱電機的自動化產品的使用、調試為主要內容,包括過程控制、運動控制、網絡及總線技術等。要求參賽隊伍選擇一套實驗裝置,將其散件按照要求組裝并進行調試。技能比賽分為0.8、1.0、1.2三個難度系數,由各參賽隊根據各自的情況申報。項目內容提煉了自動化技術在工業現場的典型應用以強化學生在校的學習內容。技能組評審呂景泉主任在談到本次大賽時說:“本次大賽的創新大賽是在節能和高效的平臺上體現了我們對創新理念的更新的理解。我的感受是創新大賽體現了學生和老師要動腦、動手相結合、理論和實踐相結合、學校和企業相結合、教學與經濟相結合、教育與社會相結合的五個結合的精神。技能大賽體現了自動化技術、專項技術的綜合運行,體現了校企合作在培養高技能高素質人才方面的平臺作用,體現了這次大賽更加注重團隊意識,團隊合作精神的理念。我們常說一句話——創新是民族的靈魂、是民族發展的動力,中國要變成人口大國,逐漸變成人力資源強國需要高素質、高技能大量青年人才的培養。”
本次大賽在比賽形式上要求每個項目以團隊合作的形式完成,在指導老師的指導下,3~4名學生分工合作,共同完成整個項目創意,軟、硬件系統實施、調試。這無疑對于每個項目成員的團隊合作精神是一次真正的考驗。創新組的評審金以慧教授對此給予了肯定:“比賽本身給了學生們實踐、創新的機會,更難得的是培養了學生的集體主義合作精神。在未來的實際工作中,學生們將遇到很多的大工程、大項目,不是靠一兩個人就可以完成的,所以團隊精神的培養對于學生未來能融入社會、擔當重任也是必不可少的。通過此次大賽,相信參賽學生在此方面也頗有收獲。”
智慧在這里閃光,夢想在這里激揚,走進比賽現場,深深地感受到“學以致用”已經不是遙遠的夢想,而是一個個靈性的創意、精巧的模型、具有實際應用價值的項目……比賽選手們精心地搭建實驗模型,耐心地調試實驗設備,自信地向評委和觀眾解說演示他們的創新作品和項目,認真的臉龐、全身心的投入,當代大學生對于創新的激情在這里得到了充分的體現。走近他們,你會為他們的奇思妙想贊嘆不已,會為他們創新作品中蘊含的現實意義所折服,更會為他們在比賽中所展現的全情投入的激情所感染……
獲獎結果
決賽階段經過基礎測試、論文評審、介紹答辯、現場演示等項測試后綜合評選出:創新組二等獎獲獎隊伍29支,一等獎獲獎隊伍5支,特等獎獲獎隊伍2支;技能組二等獎獲獎隊伍16支,一等獎獲獎隊伍5支,特等獎獲獎隊伍2支。共記59支得獎隊伍。
創新組 | |||
獎項 |
參賽學校 |
隊伍名稱 |
參賽項目 |
特等獎
(2組) |
浙江大學 |
浙江大學隊 |
可視化生物操作平臺 |
武漢理工大學 |
天行健隊 |
智能偵查滅火機器人 | |
一等獎
(5組) |
南京工程學院 |
one |
基于三菱QPLC的節能型票卡快速整理清點機設計 |
華南理工大學 |
山水隊 |
CC-Link遠程設備站的開發及其在樓宇自動化中的應用 | |
天津大學 |
天大一隊 |
復雜流動過程檢測與控制虛擬半實物仿真實驗系統設計 | |
東北大學 |
東大一隊 |
基于視覺伺服系統的毽球機器人 | |
武漢理工大學 |
理工創新隊 |
基于FX2N的汽車駕駛室線束檢測系統設計 | |
二等獎
(29組) |
江漢大學 |
江漢1隊 |
太陽能板自動朝陽轉換器 |
東北大學 |
東大二隊 |
三菱PLC在污水處理系統中的應用 | |
東北大學 |
E&E |
節能型遠程監控恒壓供水系統 | |
南京工程學院 |
源動力隊 |
多路口聯控智能交通燈的設計和實現 | |
東南大學 |
追夢之旅 |
太陽能電池板自動跟蹤系統 | |
東北大學 |
狼 |
球團擺動布料皮帶模型的設計 | |
廈門大學 |
寧夏Dragon |
基于三菱PLC的曝光機控制系統 | |
東南大學 |
夢想之旅 |
圖書館與課室能源管理一體化系統 | |
東北大學 |
Team DE (Dynamic energy) |
博物館“節能隨動式”智能管理系統 | |
南京信息職業技術學院 |
南信一隊 |
太陽追蹤器的設計 | |
同濟大學 |
同舟隊 |
基于三菱節能系列及CC-Link風洞能耗 可視化實時監測平臺 | |
成都理工大學 |
成都理工大學核自院 |
溫室大棚自動控制設計 | |
沈陽工業大學 |
凱爾 |
無塵車間自動裝備機器人全向移動底盤設計 | |
沈陽建筑大學 |
渾河岸邊創新隊 |
基于三菱PLC控制塔式立體車庫的系統設計 | |
東北大學 |
東大三隊 |
基于三菱變頻器的電磁加熱系統 | |
天津大學 |
天大一隊 |
基于三菱PLC智能家居控制系統 | |
廣東工業大學 |
菜鳥隊 |
基于三菱FA工控產品的數控裝置設計 | |
江漢大學 |
江漢二隊 |
教學樓電器設備自動節能控制系統 | |
南京工業職業技術學院 |
南工&翱翔 |
伺服步進架在油管外加厚自動化生產線上的應用 | |
沈陽建筑大學 |
渾河岸邊創新2隊 |
基于三菱PLC控制傳送帶的系統中應用 | |
廈門大學 |
靈動南強 |
一種用于熱水器的節水裝置 | |
南京信息職業技術學院 |
南信二隊 |
基于FX系列PLC的小中型養豬場自動給料系統 | |
沈陽工業大學 |
SUT.1949 |
工廠車間照明的智能控制 | |
南京工程學院 |
動力創新 |
制冷機自動控制系統 | |
廈門大學 |
C.K green |
基于三菱PLC的太陽能板自動對正控制系統 | |
南京工業職業 技術學院 |
南工&飛翔 |
自動剪切機 | |
蘇州工業職業 技術學院 |
蘇州工職院 |
基于通用變頻器的八層電梯PLC控制系統 | |
南京工程學院 |
南工一隊 |
基于三菱電機驅動的大型室外節能鐘表設計 | |
沈陽化工學院 |
SYICT |
FX2N系列在X-Y繪圖儀實驗設備中的應用 |
技能組 | |||
獎項 |
參賽學校 |
院系 |
隊名 |
特等獎 (2組) |
南京工業職業技術學院 |
電氣與自動化 |
南工No.2 |
東北大學 |
信息科學與工程學院 |
東大技能三隊 | |
一等獎 (5組) |
溫州職業技術學院 |
電氣電子工程系 |
溫職院技能1隊 |
南京工程學院 |
自動化 |
伏爾坎 | |
東南大學 |
能源環境 |
動力火炬 | |
華南理工大學 |
自動化 |
華工自動化三人行 | |
三江學院 |
電氣及自動化工程學院 |
三江隊 | |
三等獎 (16組) |
常州輕工職業技術學院 |
電子電氣工程系 |
常輕院希望隊 |
南京工程學院 |
自動化 |
Ares | |
沈航北方科技學院 |
自動化系 |
沈航北科隊 | |
江蘇聯合置業技術學院 |
電子工程系 |
南京工程分院06一隊 | |
遼寧科技學院 |
自控系 |
新銳 | |
江蘇南通紡織職業技術學院 |
機電工程系 |
探索1號 | |
天津大學 |
自動化 |
天津大學技能隊 | |
遼寧裝備制造職業技術學院 |
自動控制系 |
裝備一 | |
南京工業職業技術學院 |
電氣與自動化 |
南工No.1 | |
江漢大學 |
控制系 |
江漢大學3隊 | |
沈陽工業大學 |
電氣工程學院 |
超音速 | |
東北大學 |
信息科學與工程學院 |
東北大學技能一隊 | |
東北大學 |
信息科學與工程學院 |
東北大學技能二隊 | |
沈陽理工大學 |
信息科學與工程學院 |
沈陽理工大學隊 | |
溫州職業技術學院 |
電氣電子工程系 |
溫職院技能2隊 | |
沈陽建筑大學 |
信息 |
渾河岸邊技能1隊 |