近日,記者看到一條朋友圈信息,大概內容是自己所在的自動化企業面臨校園招聘的囧境。第一個場景是在某校園中遇到了聯合利華的校園招聘,聯合利華宣布每個參加招聘的畢業生都可以得到價值200元的日用禮包,感覺似乎全學校的畢業生都去排隊了;第二個場景是在另外一所學校中招聘又遭遇到了錘子手機,錘子手機直接現場壕發手機,又感覺全校的學生都去排隊了……可以想象,在這樣的情況下,朋友所在的自動化企業校園招聘所面臨的尷尬。
事實的確如此,和一些快消品行業相比,傳統的制造業的確顯得沒有什么吸引力。近年來中國自動化市場出現了人才急缺的現象,尤其是隨著智能制造、機器人等市場的火熱,一些相關領域的人才缺口也日益凸顯。那么問題來了,在這個浮躁且追求財富的功利社會中,制造業如何吸引到踏實優秀的人才?暑期臨近,讓記者想到,開展大學生自動化競賽似乎是個不錯的方式。
第一,大學生自動化競賽可以讓同學們切身接觸到工業自動化產品,并憑借自己的智慧,真正完成一個項目,這就相當于是個從無到有的過程,在這個過程中,同學們所能收獲的喜悅和快樂不言而喻。記者曾經采訪聯合國教科文組織產學合作教席主持人查建中教授,他認為,必須加強學生在學習過程中的實踐能力,加強產學合作,強調學生的“做中學”。筆者理解,這里的“做中學”不僅是說在實際操作中有利于學生學習知識,更重要的一點是,相比于枯燥的課本,真正的實踐才是培養學生興趣的關鍵。
其次,通過舉辦這樣的大賽,也能夠讓學生們更加深刻地理解自動化技術的內涵,明白自己所學的有用之處,進而從內心形成職業認同感。
第三,在“中國制造2025”時代,工業生產將呈現出前所未有的特征,工業生產的靈活性,以及生產效率和資源利用率都將得到極大提升,重新定義了技術、生產與人的關系,這就對自動化人才提出了全新的要求。而學校的教材卻很難做到及時更新,有的教材5年、10年都不會變,鑒于這種情況,每年一次舉辦的大學生自動化大賽對教材內容進行了很好的補充,可以及時將行業流行的技術、產品及理念帶給廣大學生,激發他們的學習及以后的就業興趣。
業內的很多自動化大賽,都走過了多個年頭,其中不乏有著十年歷史之久的賽事,值得欣慰的是,除了一些行業領頭企業孜孜不倦地投入自動化人才培養中,近年來也陸續有越來越多的自動化企業加入這個行列。當然,開展大學生競賽也只是吸引人才、培養人才的一種模式,未來,希望在所有自動化人的努力下,我們可以開拓出更多吸引人才的方式,讓自動化企業校園招聘不再尷尬,讓自動化企業和自動化人才實現高效對接。