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第三屆“臺達杯”高校自動化設計大賽 競逐“智造高手”
  • 廠商:臺達集團
  • 作者:顧碩
  • 點擊數:2410     發布時間:2016-08-20 11:15:00
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2016年7月25日,第三屆“臺達杯”高校自動化設計大賽總決賽在臺達吳江生產基地隆重揭幕。為緊扣“工業4.0”和“中國制造2025”先進工業自動化發展方向,本屆大賽特以“發現智造高手”為主題,并下設“智能裝備”、“智能機械手”、“智能生產制造”三個立題方向。經過網絡初賽的嚴格篩選,總決賽共有56所高校的65支隊伍齊聚吳江,爭奪“智造高手”桂冠。教育部高等學校自動化類專業教學指導委員會副主任、中國自動化學會副理事長李少遠,工業與信息化職業教育教學指導委員會自動化專業指導委員會主任張興會,蘇州市吳江區委常委、吳江經濟技術開發區黨工委副書記、開發區管委會副主任徐曉楓,臺達集團創辦人暨榮譽董事長鄭崇華等出席大賽啟動儀式并致辭。

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第三屆“臺達杯”高校自動化設計大賽進入決賽階段的65支隊伍齊聚臺達吳江廠

大賽啟動 發現智造高手

臺達集團創辦人暨榮譽董事長鄭崇華表示,智能制造作為先進制造業的發展方向,已經成為各主要制造大國搶占未來制造業競爭優勢的技術制高點。本屆“臺達杯”高校自動化設計大賽以“發現智造高手”為主題,就是希望在智能制造高速發展之際,能夠讓各高校的同學及時關注、感知并了解這一先進制造業發展方向,為制造業的突破做好準備,同時為業界發現更多“智造”高手。

大賽主辦方代表,教育部高等學校自動化類專業教學指導委員會副主任、中國自動化學會副理事長李少遠表示,自動化類專業承擔著為國家建設制造強國、培養高素質自動化人才的重要任務。“臺達杯”高校自動化設計大賽為企業參與自動化人才培養提供了新途徑,也為自動化類專業學生提供了一個很好的實踐鍛煉平臺,對于全面提升學生的實踐能力和創新能力具有重要推動作用。

工業與信息化職業教育教學指導委員會自動化專業指導委員會主任張興會表示,本屆大賽以發現“智造高手”為主題,對于高校自動化師生開闊視野和提高實踐水平具有重要促進作用。通過產教融合與校企合作,可以使學校和企業形成良性互動,不僅能夠培養高素質的技術技能人才,還可促進企業和學校共同開展技術研發、并將成果轉換成生產力,從而推進企業技術進步和產業轉型升級。

蘇州市吳江區委常委、吳江經濟技術開發區黨工委副書記、開發區管委會副主任徐曉楓表示,多年來,臺達集團秉承“環保 節能 愛地球”的經營使命,以高標準踐行社會責任。“臺達杯”高校自動化設計大賽規模大、涵蓋范圍廣、層次高、應用性強,已經成為兩岸高校學生聚集交流的新平臺,將對促進吳江智能工業發展起到積極作用。

出席大賽開幕式的還包括江蘇省臺辦經濟處副處長李曉志、臺達資深副總裁暨機電事業群總經理張訓海、臺達集團-中達電通副董事長尹鏇博,以及來自當地政府、自動化行業專家、教育界精英、媒體、海峽兩岸及泰國高校參賽師生共300余人。

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(左起)江蘇省臺辦經濟處副處長李曉志、蘇州市吳江區委常委徐曉楓、中國自動化學會副理事長李少遠、臺達集團創辦人暨榮譽董事長鄭崇華、工業與信息化職業教育教學指導委員會自動化專業指導委員會主任張興會、臺達資深副總裁暨機電事業群總經理張訓海共同宣布決賽開幕

兩日賽程 激烈角逐

本屆大賽的總決賽分為小組賽和冠軍爭霸賽兩個階段。7月25日進行的小組賽從65支隊伍中產生15支隊伍晉級冠軍爭霸賽。小組賽現場氣氛非常熱烈,由于參賽隊伍較多,各位評審專家爭分奪秒,在認真了解參賽隊伍方案的理念、設計、特色和制作的實際作品后,立刻回到辦公室進行評議打分,遞交評分表格。7月26日,15支晉級冠軍爭霸賽隊伍通過方案匯報、操作演示、現場答辯進行最終的角逐。為保證比賽評審的權威性,大賽組委會邀請了臺達集團創辦人暨榮譽董事長鄭崇華、中國自動化學會理事張光新、教育部高等學校自動化類專業教學指導委員會秘書長張佐、中國自動化學會副秘書長喬非、工業與信息化職業教育教學指導委員會自動化專業指導委員會副主任狄建雄等多位業界專家組建了一支重量級的評審團。各位專家評委在為參賽隊伍評分的同時,也為每支隊伍提出了十分寶貴的優化、完善設計的意見與建議。

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臺達資深副總裁暨機電事業群總經理張訓海為臺北科技大學“有牌有保庇隊”和廈門大學“云圖隊”頒發“智造高手”特等獎

經過兩天的角逐,廈門大學“云圖”團隊和臺北科技大學“有牌有保庇”團隊憑借對智能制造的精準理解和把握,通過有效整合臺達工業自動化產品,充分詮釋了“工業4.0”理念中的定制化生產。

廈門大學“云圖”團隊的“工業4.0定制化激光雕刻工廠”方案,打造了一套“工業4.0”定制化生產解決方案。該方案由四部分組成,其中用戶端基于微信公眾平臺,主要負責產品類型選擇、加工信息定制、訂單狀態監視;云端負責對加工信息進行智能化處理,生成加工數據并傳送至加工現場;加工現場負責完成取料、正反面雕刻、出料過程;維護端負責實現遠程訂單數據庫管理。方案整合互聯網、數據庫、云平臺、圖像處理及運動控制技術,模擬了工廠的定制化、智能化生產過程。

而臺北科技大學 “有牌有保庇”團隊的“紀念吊牌智能激光雕刻機”方案則通過有效整合臺達SCARA機械臂和運動控制系統、機器視覺系統等產品,打造了一臺具有高度智能和彈性的自動化加工設備。顧客可以利用交互式的人機自行選擇紀念牌上的設計、文字與圖飾的組合,從而制作個性化的紀念商品。此外,藉由臺達自動化產品與智能精密控制組件,方案還建構了可以自動辨識與揀選不同形狀木牌、實時加工千變萬化的彈性設計組合,并能利用具備網絡遠程監控功能的智能化機臺,以智能、彈性、互動的方式,提升自動化設備與產品的價值。

兩支參賽隊伍憑借創新、智能、交互的方案深受評委和觀眾的青睞,最終從65支決賽隊伍中脫穎而出,榮獲“智造高手”特等獎。其中,臺北科技大學已連續兩屆獲得比賽特等獎,展現了卓越的技術能力。

本屆競賽還特別增設由臺達創辦人鄭崇華親自評選并頒發的“創辦人特別獎”,虎尾科技大學的光立方研究團隊通過高實用性的彈性制造系統解決方案榮獲此獎。首次參賽的三支泰國高校團隊在競賽中表現也十分亮眼,囊括了包含一等獎在內的三個獎項。

增進交流 收獲新知

本屆大賽總決賽匯集了兩岸和泰國三地高校的自動化高手,各參賽隊伍的作品也呈現出各自不同的風格和特點。臺達資深副總裁暨機電事業群總經理張訓海表示,就整體參賽作品而言,大陸學生著重整體方案在市場上的應用,通過串連市場需求和自動化技術,展現更科技、更智能的未來制造,例如:結合客戶端進行客制化木板激光雕刻、可應用在荔枝園的整體自動化控制和監控系統等,都是實用性高、應用范圍廣、在未來有巨大商機的作品。臺灣的學生則在整體方案的深度和精度多有著墨,例如:結合臺達SCARA機械臂和CNC控制器的雕銑方案、產線追蹤加工作業解決方案等,專業度非常高,可滿足制造產業中特定的應用場合。泰國隊則充分展現了創意和實踐能力,為本屆大賽帶來包括智能保全機器人、塑料瓶自動辨識分類回收系統、智能自動倉儲系統等,皆為實踐創新和智能的佳作。各參賽隊伍通過比賽可以互相借鑒學習,共同成長提高。

頒獎典禮上,中國自動化學會常務副秘書長張楠女士對大賽給予了充分肯定,認為本屆大賽主題緊扣當前先進工業自動化發展方向和產業發展實際需求,同時賽事組織嚴密,專家評審權威公正,是參賽同學進行綜合實踐和學習交流的理想平臺。參賽同學在大賽中也展現出良好的團隊合作精神和不墨守成規的創新精神,希望大家在以后的學習和工作中能夠將這種精神繼續發揚下去,為中國自動化行業的發展提供持續不斷的動力。

此外, 在為期兩天的決賽期間,為了讓參賽同學及指導教師有更多的收獲,大賽組委會還同期舉辦了多場主題活動,包括“產教融合 協同育人-教師交流會”、“工業4.0與智能制造”論壇、就業論壇、參觀吳江工廠等。教師交流會上,臺達集團-中達電通副董事長尹鏇博在與教師交流中提出,臺達始終致力于推進校企合作,培育時代英才。在踐行“環保 節能 愛地球”經營使命和履行企業社會責任的同時,臺達通過合作建立自動化實驗室、舉辦高校自動化設計大賽等多種形式,致力于為高校自動化專業學生提供多元化的實踐平臺,培養學生理論實踐相結合的能力,助力學生平穩實現從校園到企業的過渡。

在“工業4.0與智能制造”論壇上,臺達機電事業群業務處副總經理劉佳容結合臺達在智能制造領域的實踐經驗,做了深入淺出的講解,為參賽師生進一步了解“工業4.0”與智能制造的聯系及如何實現提供了新的解讀。

就業論壇則邀請了自動化行業資深技術專家、媒體人、臺達大區業務總監以及剛走上工作崗位的職場新人作為嘉賓,分享自己的職業發展經歷,希望對參賽同學的職業發展能夠起到借鑒和指導作用。

在兩天的比賽中,記者了解到,在比賽過程中,參賽學生通過對臺達自動化知識的學習,以及一次次的調試、修改,已經可以熟練應用臺達的PLC、人機界面、變頻器及軟件等產品,并對工業自動化有了更加深入的理解。更重要的是通過大賽,學生們的動手能力、解決問題的能力和臨場應變能力也得到了鍛煉和提高。參賽隊伍的同學和指導教師都紛紛表示,感謝臺達給予了他們此次非常好的學習與實踐機會,比賽讓學生們感受到合理分工、團隊合作的重要性,更在不斷克服困難的過程中發掘了自己的潛力,提升了自我。

“臺達杯”高校自動化設計大賽自2014年首次舉辦以來已經連續舉辦三屆。參賽師生通過大賽,實實在在地檢驗并提升了實踐和創新能力,這與臺達舉辦大賽的初衷是相契合的。未來,臺達將不斷總結大賽舉辦經驗,豐富比賽內容和形式,為高校師生提供最有價值的學習交流實踐平臺。

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產教融合 協同育人-教師交流會

摘自《自動化博覽》2016年8月刊


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