2018年6月16日,由PLCopen中國組織主辦,杭州電子科技大學承辦,針對可編程控制器教學的行業推動教學研討會在杭州電子科技大學召開。本次會議邀請了國內具有工科特色的華中科技大學、西北工業大學、南京理工大學、山東大學、廣東工業大學、沈陽工業大學的可編程控制器任課教師代表參加了本次研討會。
PLCopen中國組織主席、杭州電子科技大學工業互聯網研究院院長嚴義教授介紹了智能制造時代可編程控制器(PLC)教學轉型的意義和PLCopen行業組織培訓規劃,并詳細解釋了PLCopen通識教育的真正內涵:“隨著‘工業4.0’和‘中國制造2025’的推進,作為工業自動化核心裝備的可編程控制器(PLC),已廣泛應用于數控、機器人等高端裝備的智能制造領域;可編程控制器(PLC)已從傳統的邏輯“logic”控制,發展為以運動“motion”控制為核心,并與實時以太網、工業互聯網緊密結合。然而,高校現行的可編程控制器(PLC)教學模式多年沒變,按照邏輯特性展開,配套教材則以公司產品說明書形式,缺乏運動控制、安全控制等當今必備的教學內容,教學與行業狀況極不相稱,嚴重阻礙了高校的人才培養。為此,PLCopen中國組織提出了‘PLCopen行業推動教學’的設想,并作為發起單位,聯合國內外可編程控制器(PLC)企業及高校,三方共創共建,推動教學與行業接軌,提高高校可編程控制器(PLC)教學水平,開發并推廣基于運動控制為核心的PLC教學的創新內容。
與會專家參觀了杭州電子科技大學工業互聯網研究院,并了解了近年來杭電在PLCopen通識教育方面所做的工作和成果;目前,杭電已為PLCopen中國組織經開發完成了運動控制核心的可編程控制器培訓教材的編寫和培訓設備,參加研討會的專家與教授們對杭電開發出的新教學體系給出了充分肯定,并提出了很多的建議與改進意見。
本次會議還邀請了教育部高等學校國家級實驗教學示范中心聯席會首席技術專家、北京大學郝永勝教授參加,郝教授表示了對PLCopen行業推動教學計劃的支持,他說當前工科教育與行業應用脫鉤的現象普遍存在,高校培訓的學生難以達到企業的實際應用需求,PLCopen行業推動教學的計劃是教育部“新工科”研究與實踐在高校可編程控制器(PLC)教學改革上的一種具體落實。與會代表就可編程控制器(PLC)目前的教學現狀和對PLCopen通識教育的認識進行了探討,并結合各自學校的實際情況討論了與PLCopen中國組織共同推動教學改革的思路和規劃。嚴義教授表示, PLCopen中國組織計劃在8月份組織1-2次基于可編程控制器的運動控制與機器人控制的培訓,通過培訓進一步加深高校教師對PLCopen以及運動控制的認識和理解。