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9月18至19日，來自世界各地的類腦人工智能領(lǐng)域頂尖專家、產(chǎn)業(yè)界代表齊聚復(fù)旦大學(xué)，共同展望人工智能領(lǐng)域發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)，研討神經(jīng)科學(xué)、大數(shù)據(jù)、交互式機器人等前沿領(lǐng)域與人工智能的交融共生與發(fā)展趨勢。

 中科院院士、復(fù)旦大學(xué)校長許寧生在大會上發(fā)表講話。他說，腦科學(xué)和類腦智能研究是當(dāng)今國際科技前沿?zé)狳c。以類腦智能引領(lǐng)人工智能，實現(xiàn)人工智能普適化，將引起經(jīng)濟社會變革性發(fā)展，對人類文明進(jìn)步產(chǎn)生重大影響。

許寧生表示，身處上海的復(fù)旦，我們又一次感到了大時代只爭朝夕的脈動和高校肩負(fù)的責(zé)任，正在推出“三智全球計劃”，聯(lián)手全球力量，以類腦智能引領(lǐng)人工智能，推動人工智能普適化；以類人智能+人類智能的群智進(jìn)化實現(xiàn)人工智能普適化。

近四年來，復(fù)旦系統(tǒng)地布局了類腦研究機構(gòu)、大數(shù)據(jù)學(xué)院和研究院、腦科學(xué)研究和診治機構(gòu)，牽頭組織了腦科學(xué)與類腦智能市級重大專項、類腦芯片和大數(shù)據(jù)試驗場兩個功能型平臺、國家集成電路創(chuàng)新中心等，大力引進(jìn)人才隊伍，設(shè)立張江復(fù)旦國際創(chuàng)新中心和臨港研究基地，為下一時期的科研和人才培養(yǎng)大發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

許寧生說，我們迫切期望，通過腦科學(xué)的深入研究和神經(jīng)機制的系統(tǒng)解析，“破譯”大腦信息處理與神經(jīng)編碼的原理，再通過信息技術(shù)予以參照、模擬和逆向工程，形成以“類腦智能引領(lǐng)人工智能發(fā)展”為標(biāo)志的新一代人工智能通用模型與算法、類腦芯片器件和類腦智能各類工程技術(shù)應(yīng)用等新型研究領(lǐng)域。

復(fù)旦大學(xué)師生們將以服務(wù)國家和上海科技創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略為己任，以提升腦與類腦智能科技創(chuàng)新自主研發(fā)能力為目標(biāo)，以既有資源稟賦和研發(fā)優(yōu)勢為主攻方向，以“雙一流”交叉學(xué)科建設(shè)和跨學(xué)科人才梯隊培養(yǎng)為抓手，聚焦建設(shè)腦與類腦智能領(lǐng)域，以類腦智能的原始創(chuàng)新研發(fā)，催生大數(shù)據(jù)智能、重大腦疾病智能診療、類腦智能芯片、類腦智能工程，尋求實現(xiàn)未來智能科技領(lǐng)域的重大原始突破，從而加快類腦智能技術(shù)推動產(chǎn)業(yè)升級、改善民生、促進(jìn)城市發(fā)展新應(yīng)用，實現(xiàn)“以類腦智能引領(lǐng)人工智能，推動人工智能普適化；以類人智能+人類智能的群智進(jìn)化實現(xiàn)人工智能普適化”愿景目標(biāo)。

許寧生校長分別以“以學(xué)科新布局與學(xué)科融合創(chuàng)新為抓手，積極開展一流高峰學(xué)科、國際創(chuàng)新中心建設(shè)”、“以跨學(xué)科、跨領(lǐng)域科技研發(fā)為著力點，持續(xù)推出具有國際影響力的、面向新興產(chǎn)業(yè)需求的腦與類腦智能創(chuàng)新成果”和“以引進(jìn)世界頂級科學(xué)家和培育跨學(xué)科青年人才為抓手，打造多元化、國際一流的類腦智能專業(yè)人才隊伍”為題介紹了復(fù)旦大學(xué)是怎樣擁抱人工智能時代的。

許寧生指出，站在大學(xué)校長的角度，我不僅關(guān)注理工醫(yī)在類腦和人工智能領(lǐng)域的融合，同時也關(guān)切著這一領(lǐng)域的發(fā)展，給人類的生存與生活帶來的挑戰(zhàn)。可以預(yù)見的是，從全球治理到社會生活，從國家建設(shè)到家庭幸福，都將因這一領(lǐng)域的變革而重新定義，因此，我更加期待，這樣的發(fā)展能促進(jìn)人類的生活更加美好，這樣的創(chuàng)新是正向的創(chuàng)新，因此，我更加期待，人文社會科學(xué)與這一領(lǐng)域的結(jié)合，因為，技術(shù)只有與情感、倫理等人類最樸素的需求結(jié)合，才能迸發(fā)出真正符合人性的創(chuàng)新點！

我們始終堅持鼓勵和擁抱這種創(chuàng)新，這種創(chuàng)新往往需要高度專業(yè)性和長時間的儲備與積累，這也是復(fù)旦大學(xué)著力進(jìn)行學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)融合創(chuàng)新的重要原因。

摘自《科學(xué)網(wǎng)》